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La Aventura de la Vida en Bogotá: una experiencia de cinco años de maduración

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Las historias que cierran con un CONTINUARÁ, tienen su encanto. Nos permiten hacer una pausa para descansar física y mentalmente de la atención prestada, para pensar y conversar sobre lo que ha pasado en ella o para imaginar futuras tramas y desenlaces en las vidas de sus protagonistas. Todo esto es lo que deseamos que suceda con la pausa que se ha hecho en los diferentes colegios de la localidad de Engativá, en Bogotá, en donde se vienen rodando desde el 2009 muchas historias protagonizadas por niñas, niños, docentes, directivas y familias en torno al desarrollo de La Aventura de la Vida, de la mano de la Secretaría de Educación de Bogotá, de Proinapsa-UIS y de EDEX, con el apoyo de la Agencia Vasca de Cooperación y el Ayuntamiento de Portugalete.

Cada una de las 32 instituciones que han participado podrá, cuando lo estime conveniente, soltar la pausa y continuar el proceso. Cuentan ya con la formación, con los materiales y, sobre todo, con los aprendizajes de una experiencia de cinco años de maduración. Para poner esa pausa, nos dimos cita el 24 de octubre de 2013 en el encuentro de experiencias del proyecto al que asistieron 415 docentes de esta localidad. Fue un evento cálido, cercano y emocionante que hemos intentado resumir aquí en nuestra web.

Hemos publicado también fotografías y testimonios de las personas que de España estuvieron en Colombia y de Colombia en España en el marco de los intercambios programados en este Proyecto, como también la evaluación del proceso de formación online vivido por un grupo de docentes de la localidad de Engativá. Toda la información de estos cinco años de maduración pedagógica desarrollada en Bogotá con La Aventura de la Vida, puede encontrarla aquí.

A todas las personas que nos han acompañado en este proceso, tanto de los colegios como de las instituciones acompañantes, les damos las gracias por permitirnos conocer y aprender de esta comunidad, en pleno corazón de la capital colombiana.

“Eso lo vivo yo, profe”

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Después de escuchar, ver o leer un cuento, una persona puede hacer alguna o todas estas tres cosas:

- Reflexionar sobre la historia
- Contársela a alguien
- Relacionarla con algo que ha vivido

Esta última acción es la que más destacan las maestras y maestros del Programa “La Aventura de la Vida”. Cuando trabajan alguna de las historias, las niñas y los niños dicen: “eso lo vivo yo, profe”. Así se abre un espacio para conversar en donde el profesorado descubre que en sus clases no sólo sus voces son las que lo dicen y lo saben todo. Reconocen que la llamada educación integral es posible, que en la vida de sus estudiantes no sólo hay espacio para las matemáticas, las ciencias, la historia y la geografía sino también para las emociones, los sentimientos, sus dificultades y alegrías. De igual forma, el alumnado descubre que aprender no es sinónimo de aburrimiento y que la clase fluye, con encanto.

Estuvimos en Bogotá, capital de Colombia, con Azucena Velandia Gaitán, docente del Colegio “República de China”, ubicado en la localidad de Engativá. Ella nos cuenta brevemente sobre esto, haciendo referencia a “Mejor Acompañado”, una de las historias que hace parte del Programa “La Aventura de la Vida”. Si tú quieres contarnos tu experiencia, como docente o como estudiante, con este Programa, adelante.